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家庭教育:學會和孩子游戲

2016-10-27 11:25來源:幼兒教育網 網址:http://www.jy135.com/html/family/zjjl/200909/18-22297.html瀏覽數:41 

大部分家長來接孩子時,問的第一句話是:中午吃的什么?第二句話是上課了嗎?第三句話是:老師,有作業嗎?而不是問孩子:在幼兒園和小朋友玩了什么?玩得高興嗎?這就反映了家長的教育觀念。有些家長為了對孩子進行所謂的早期教育,對孩子進行注入式的強制性培養,過早的讓孩子認數字,寫漢字,認為會算了,會寫了,上小學就會出色一些,就表示孩子聰明了。這種教育觀念實際上違反了學前兒童身心發展規律,對孩子的成長是百害而無一利的。


那么,在家庭教育當中,什么樣的教育方法是可取的呢? 游戲是幼兒園的基本活動,游戲也是學前兒童最喜歡的活動,筆者認為游戲也是最好的家庭教育和學習方式。


1、家庭中,通過戶外游戲,可以鍛煉孩子的肌肉和骨骼,強健孩子的身體。


孩子在游戲當中,可以培養交往能力,游戲獲得成功后,能夠體驗游戲的快樂,可以培養自信;在動手操作的過程中,可以培養孩子的探索精神和創新能力。如:家長帶孩子戶外活動時,可以陪孩子玩捉迷藏的游戲,玩賽跑的游戲,玩滾鐵環的游戲,玩沙包的游戲??梢越o孩子提供小鏟刀,讓孩子自由玩耍,尋找樂趣,發明創造,可以讓孩子玩沙、玩土、玩水,這些活動是多么有趣啊。想起小時候與小伙伴們在野外游戲的情景,是多么地開心、快樂,那時的家長也沒有怕孩子弄臟了衣服,弄臟了身體,反而使孩子鍛煉得非常健壯,哪像現在的孩子動不動就上醫院吃藥打針呢。想起小時候,父親帶領我們姐弟玩游戲的情景,是多么幸福啊,又是多么快樂?,F在的父母陪孩子玩的時間太少了,奉勸父母們,多給孩子一些時間吧,多陪孩子游戲吧。

2、晚上散步時,父母可以帶孩子觀察戶外景色,培養孩子的觀察力。


父母可以給孩子講四季的變化,講天氣的變化,可以讓孩子摸摸樹木,聞聞花香,看看小草長出來了嗎,小蟲飛出來了嗎?聽到小鳥的鳴叫了嗎?看到池塘里的小蝌蚪了嗎?小青蛙啥時唱歌呢?孩子在輕松愉快的戶外活動中,既開闊了視野,又獲得了知識,也不會給孩子造成精神上的負擔,哪還需要家長讓孩子正襟危坐地在室內聆聽其教誨呢,這樣的舉動,家長何樂而不為呢。在孩子毫無負擔的輕松愉快的活動中,通過講一講,說一說,既提供了孩子說話的機會,又發展了孩子的講述能力,還拉近了孩子與父母的關系,使孩子體驗到與父母在一起的幸福感,培養了孩子健康、樂觀、向上的性格。


3、與孩子玩適宜的室內游戲。


當然室內進行的游戲也很多,如:拍手游戲、倒立行走、吹泡泡、小飛機;家長可以陪著孩子剪剪紙,貼一貼,粘一粘,折一折,粘貼完以后,可以讓孩子講一講,這就發展了孩子的創編能力和語言表達能力,豐富了孩子的想象力,發展了孩子的非智力因素。


總之,家長應摒棄那種超前的早期教育觀念,不要過早的進行小學進行的知識傳授,多和孩子游戲,多給孩子自由的時間,學會和孩子游戲,讓孩子在游戲中成長吧。


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